La revolución digital tras la pandemia

La pandemia del COVID-19 ha planteado numerosos desafíos a la sociedad actual, y se encuentra entre ellos, la readaptación de la educación.

La obligación del uso de internet y el desarrollo de nuevas plataformas para la formación de los niños, ha conllevado cambios en millones de personas.

No sólo hacemos referencia a los cambios en la formación escolar; también en grados superiores, o incluso profesionales con poca experiencia se han visto afectados por este nuevo panorama formativo, ahora a la fuerza, digitalizado. Esta crisis, en la que casi todas las medidas han sido impuestas de una forma precoz, ha puesto de manifiesto la necesidad de haber llevado a cabo esta digitalización del sector con anterioridad, adaptándolo a las nuevas tecnologías y a una formación más práctica.

Sin embargo, en palabras de La Razón, el cambio no debe producirse solo en la estructura formativa, sino en los profesionales docentes, en las instituciones y en el propio alumnado.

¿Ha venido la formación online para quedarse, o como parche de urgencia?

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