El pasado 20 de febrero, CONCAPA Alicante celebró su Asamblea General en el salón de actos del CEU Jesús María de Alicante, en una jornada que fue un auténtico éxito de asistencia y participación, reflejo del compromiso creciente de las familias con la educación de sus hijos.

La Asamblea permitió repasar el trabajo desarrollado, reforzar líneas estratégicas y renovar el compromiso firme con una educación de calidad y en libertad. Fue un encuentro marcado por la implicación activa de las familias, que demostraron, una vez más, que su presencia y participación son pilares fundamentales del sistema educativo.

Tras la parte estatutaria, la conferencia de Javier Urra congregó a numerosas autoridades de la ciudad, la provincia y la Comunidad Valenciana, que quisieron acompañar a CONCAPA Alicante en este día tan significativo. Entre ellas se encontraban el Excmo. Sr. D. Luis Barcala, Alcalde de Alicante; la Presidente Nacional de CONCAPA, D.ª Ángela Melero Camarero quien estuvo acompañada de D. Pedro J. Caballero, secretario técnico de CONCAPA Nacional; la Ilma. Sra. D.ª Mari Carmen de España, Concejala de Educación del Ayuntamiento de Alicante; la Ilma. Sra. D.ª Charo Escrig Linares, Directora General de Innovación e Inclusión; el Ilmo. Sr. D. Daniel McEvoy, Secretario Autonómico de Educación de la Generalitat Valenciana; el Ilmo. Sr. D. Juan Navarro, Coronel Subdelegado de Defensa en Alicante; y el Excmo. y Rvdmo. Mons. D. José Ignacio Munilla Aguirre, Obispo de Orihuela-Alicante.

Mari Carmen de España, Concejala de Educación del Ayuntamiento de Alicante; Ilmo. Sr. D. Daniel McEvoy, Secretario Autonómico de Educación de la Generalitat Valenciana; Excmo. y Rvdmo. Mons. D. José Ignacio Munilla Aguirre, Obispo de Orihuela-Alicante; Excmo. Sr. D. Luis Barcala, Alcalde de Alicante; D.ª Ángela Melero Camarero, Presidenta Nacional de CONCAPA, quien acompañó a la federación alicantina en esta jornada.

Asimismo, estuvieron presentes D. Francisco Sánchez, Delegado de Educación del Obispado de Alicante; las diputadas de las Cortes Valencianas Ilma. Sra. D.ª Julia Llopis e Ilma. Sra. D.ª Ana Vega; el Ilmo. Sr. D. Juan Castaño, Director Territorial de Educación en Alicante; D. Mariano García Andreu, Jefe de la Inspección Educativa; la Ilma. Sra. D.ª María Bonmatí, Teniente de Alcalde de Elche; D.ª Sonia Terrero, Presidenta de COVAPA; D.ª Marisa Arteaga, Vicepresidenta del Consejo Escolar de la Comunidad Valenciana; D. Miguel Ángel La Torre, Secretario General de CECE Alicante; D. Pedro Vicente; representantes del sindicato FSIE y otros miembros destacados de la comunidad educativa.

El reconocido psicólogo y pedagogo Javier Urra, cuya intervención generó un espacio de reflexión profunda sobre los retos actuales de la educación, la importancia de la autoridad bien entendida y la necesaria alianza entre familia y escuela.

Javier Urra

El acto fue presentado por Rafa Araujo, Secretario Técnico de CONCAPA Alicante, y por su presidenta, Anabel Aliaga, quienes subrayaron la importancia de seguir trabajando unidos por el futuro de nuestros hijos y por la defensa de la libertad de elección educativa.

Anabel Aliaga, presidente de CONCAPA Alicante

Entrega de los Premios Pizarra

Durante la jornada se procedió a la entrega de los Premios Pizarra, un reconocimiento a personas e instituciones que destacan por su compromiso con la educación y el bien común. En esta edición fueron galardonados:

  • El periódico TodoAlicante, por su labor informativa y su compromiso con la actualidad educativa y social de la provincia.

Ilma. Sra. D.ª Charo Escrig Linares, Directora General de Innovación e Inclusión, en reconocimiento a su entrega y dedicación al ámbito educativo y Doña, Anabel Aliaga, presidente de CONCAPA Alicante
  • Ilma. Sra. D.ª Charo Escrig Linares, Directora General de Innovación e Inclusión, en reconocimiento a su entrega y dedicación al ámbito educativo.El Alcalde de Elche, cuyo galardón fue recogido por la Ilma. Sra. D.ª María Bonmatí, Teniente de Alcalde de Elche.

Fue un momento especialmente emotivo que simbolizó el agradecimiento de CONCAPA Alicante a quienes, desde distintos ámbitos, trabajan por mejorar la educación y fortalecer el tejido social.

Queremos destacar de manera especial la implicación del CEU Jesús María, anfitrión de la jornada, representado por su director, D. José Pedro Martínez, su secretaria D.ª Belén Barbera, y todo el equipo directivo, cuya acogida y colaboración hicieron posible que el evento se desarrollara en un ambiente de armonía, cooperación y auténtica hospitalidad. Sin duda, fueron grandes anfitriones que facilitaron cada detalle para garantizar el éxito de la jornada.

Para finalizar la jornada el Ilmo. Sr. D. Daniel McEvoy, Secretario Autonómico de Educación de la Generalitat Valenciana y el Excmo. Sr. D. Luis Barcala, Alcalde de Alicante dedicaron unas palabras a los congregados. Cerraron el acto los himnos de Alicante y el himno de España.

La celebración concluyó con una cena de hermandad en el restaurante Juan XXIII donde CONCAPA Alicante obsequió a invitados y autoridades en un ambiente cercano y distendido. Fue el broche final perfecto para fortalecer la unión de todos los que trabajamos por el futuro de nuestros hijos y por el derecho de las familias a elegir en libertad.

Fila superior: Ilma. Sra. D.ª Mari Carmen de España, Concejala de Educación del Ayuntamiento de Alicante; Ilma. Sra. D.ª Julia Llopis, diputada en las Cortes de Valencia por Vox; Doña Anabel Aliaga, presidente de CONCAPA Alicante; D. José Pedro Martínez, director del colegio CEU Jesús María; D. Francisco M. Sánchez Jarilla Delegado para la educación y la cultura. Fila inferior: D.ª Belén Barbera, secretaria CEU Jesús María; Dª Ángela Melero, presidente de CONCAPA Nacional y Ilmo. Sr. D. Juan Navarro, Coronel Subdelegado de Defensa en Alicante

CONCAPA Alicante reafirma así su compromiso con las familias, con la participación activa en la vida educativa y con la construcción de una sociedad donde la educación sea fruto del diálogo, la cooperación y la corresponsabilidad.

La presidente de CONCAPA Nacional percibió el ambiente de fraternidad, la gran participación de las familias, el ambiente acogedor y el gran trabajo no sólo de las caras visibles como Anabel Aliaga y Rafael Araujo, sino también de los que trabajan en las sombras como Criselda Quirós y Ana Ruiz, que hacen fácil lo complicado, lo que no se observa a simple vista porque el trabajo está realizado. 

La Presidenta Nacional de CONCAPA destacó el clima de fraternidad vivido durante la jornada, la elevada participación de las familias y el ambiente cercano y acogedor que se respiraba. Asimismo, quiso poner en valor no solo el trabajo visible de Anabel Aliaga y Rafael Araujo, sino también la dedicación silenciosa y constante de quienes trabajan con discreción, como Criselda Quirós y Ana Ruiz, cuya labor, aunque no siempre se perciba a simple vista, es esencial para que todo funcione y lo complejo se convierta en sencillo.

Enlaces de interés: 

Entrevista a Ilma. Sra. D.ª Charo Escrig Linares, Directora General de Innovación e Inclusión, quien recibió un premio en reconocimiento a su entrega y labor. 

 

 

El 12 de febrero de 2026, a las 12:00 horas, se reunió el Pleno del Consejo Escolar del Estado en el salón contiguo a la sede del Instituto de España, situado en la calle San Bernardo de Madrid. La sesión contó con la destacada intervención de la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, así como con la participación del Secretario del Instituto Español, D. Manuel Ollero Tassara lugar donde se reunió el Pleno, y otros altos cargos que abordaron aspectos esenciales de la política educativa española. (lamoncloa.gob. )

 

Este pleno constituyó un foro clave de debate y consulta sobre la mejora del sistema educativo español, con especial atención al dictamen del Anteproyecto de Ley por el que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en la educación no universitaria, y en el que también se adoptaron otras recomendaciones para fortalecer la calidad educativa. (europapress.es)

🏛️ Intervención institucional de la Ministra Milagros Tolón

La Ministra de Educación, Milagros Tolón, intervino en la sesión reafirmando la importancia de las medidas contempladas en el anteproyecto de ley, especialmente en lo relativo a la reducción de ratios en las aulas y la limitación de la jornada lectiva del profesorado, reformas concebidas para favorecer una atención más personalizada al alumnado y mejorar los resultados educativos. Esta fue la primera intervención de la ministra en un pleno del Consejo Escolar del Estado desde su nombramiento, lo que refleja el compromiso del Ministerio con el diálogo institucional y con una educación de mayor calidad. (lamoncloa.gob.es)

Posteriormente, tomó la palabra el Secretario del Consejo Escolar del Estado, D. Manuel Ollero Tassara, quien realizó una exposición detallada de los antecedentes, el contexto normativo y las principales novedades del anteproyecto de ley, así como de las aportaciones recibidas durante el proceso de consulta pública.

📋 Aprobación del dictamen sobre el Anteproyecto de Ley

Durante la sesión plenaria, el Consejo Escolar del Estado aprobó por mayoría el dictamen favorable al anteproyecto de ley que modifica la Ley 4/2019, con medidas dirigidas a la reducción de ratios máximas por aula y a la estructuración de la jornada laboral docente. Estas medidas tienen como objetivo fortalecer la atención educativa personalizada y avanzar en la mejora de los centros escolares sostenidos con fondos públicos en todo el territorio nacional. (eldiariodelaeducacion.com). Destacamos la intervención para aclarar el dictamen del informe al anteproyecto de Francisco Luna Arcos. 

El dictamen constituye una recomendación consultiva al Gobierno que debe ser considerada en la tramitación normativa del anteproyecto antes de su presentación al Consejo de Ministros y posterior discusión parlamentaria.

🧑‍🏫 Debate y recomendaciones del Consejo Escolar

En el transcurso del pleno se debatieron distintas propuestas y recomendaciones, en especial:

  • La extensión de la reducción de ratios y de la limitación de la jornada lectiva a todas las enseñanzas sostenidas con fondos públicos, incluyendo la educación concertada.

  • La necesidad de garantizar recursos materiales y humanos suficientes para la aplicación efectiva de las medidas.

  • La importancia de un enfoque equilibrado que contemple la participación de la comunidad educativa y las familias en los procesos de evaluación de impacto.

Diversos sindicatos y organizaciones del sector educativo aprovecharon la comparecencia para insistir en aspectos como la mejora de las condiciones laborales del profesorado, la salud laboral docente y una financiación adecuada que permita sostener los cambios previstos.

📌 Posición de CONCAPA y voto particular

Desde CONCAPA, se manifestó la presentación de un voto particular respecto al dictamen aprobado, al considerar que el anteproyecto no incluye la correspondiente memoria económica que debe acompañar a cualquier normativa con impacto organizativo y presupuestario. Para CONCAPA, la ausencia de esta memoria impide conocer con precisión el coste real que las medidas supondrán tanto para las administraciones educativas autonómicas como para las propias familias, incluyendo especialmente el impacto sobre las familias que optan por la educación concertada.

Este voto particular persigue asegurar que las reformas se implementen con total transparencia económica y sin generar desigualdades no deseadas entre los distintos modelos educativos ni cargas adicionales para las familias.

Imagen consejeros CONCAPA: Miguel Sarralde, José Luis Castellano y Ángela Melero

👉 Enlaces de interés

El pasado 16 de febrero de 2026, en la Sala Ernest Lluch del Congreso de los Diputados, se celebró una Jornada de Sensibilización sobre el Síndrome de Asperger, organizada a solicitud de la Confederación Asperger España (CONFAE), con el objetivo de visibilizar el síndrome dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y avanzar en la inclusión social, educativa y laboral de las personas afectadas.

CONCAPA, a través de su presidente Ángela Melero, estuvo presente en este encuentro, que reunió a profesionales, representantes institucionales y entidades del tercer sector implicadas en la atención y acompañamiento de personas con Asperger. La jornada abordó la importancia de sensibilizar a la sociedad, enumerar los problemas, impedimentos y retos que enfrentan estas personas en su vida cotidiana,  mejorar la comprensión de este trastorno y fortalecer redes de apoyo basadas en evidencia y experiencias reales.

Personajes y entidades que participaron

La jornada contó con la participación de diversas autoridades y organizaciones implicadas en la defensa de los derechos de las personas con Asperger y sus familias, entre ellas:

  • Excma. Sra. Francina Armengol Socías
    Presidenta de la Mesa del Congreso de los Diputados

  • D. Rafael Jorreto Lloves
    Presidente de la Confederación Asperger España

  • Dª Rafaela Caballero Andaluz
    Profesora Titular de Psiquiatría Infantil
    Universidad de Sevilla

  • Dª Pilar Pérez Bautista
    Presidenta de Asperger Catalunya

  • Dª Eva Garraza López
    Presidenta de Luciérnaga/Elkartea, Asperger Navarra

La elección de la Sala Ernest Lluch como escenario es significativa, al tratarse de un espacio de referencia en debates de carácter social y sanitario en la Cámara Baja.

Temas abordados y enfoque del encuentro

La jornada se desarrolló con un programa que incluyó mesas de discusión, intervenciones de especialistas y espacios de diálogo entre profesionales, asociaciones y representantes de familias. Durante las intervenciones se pusieron de relieve:

  • la necesidad de información y recursos basados en evidencia científica;

  • la importancia de compartir testimonios de personas con Asperger y sus familias;

  • la urgencia de mejorar la formación en los entornos educativos y laborales para promover la inclusión real;

  • y la importancia de articular políticas públicas que reconozcan las necesidades específicas del TEA.

CONCAPA resaltó, en su intervención, la importancia de ofrecer apoyo informativo y formativo a las familias, así como de trabajar conjuntamente con el sistema educativo para garantizar entornos verdaderamente inclusivos para todos los alumnos, incluyendo aquellos dentro del espectro autista.

Se habló también del diagnóstico de Asperger a personas ya mayores donde nadie daba con el nombre de su dolencia y de la evolución de las personas diagnosticadas con Asperger cuyo acompañamiento desde edades tempranas se hace imprescindible al igual que este acompañamiento continúe en edad adulta por ejemplo cuando acuden al médico. 

En la imagen: Pilar Pérez Bautista, Rafaela Caballero Andaluz y Eva Garraza López

Recursos y enlaces de interés

📌 Agenda oficial del Congreso de los Diputados – Jornada de sensibilización sobre el síndrome de Asperger (16 Feb 2026):
Enlace a la grabación de la jornada

📌 Confederación Asperger España. CONFAE. Asociación Asperger España (CONFAE) – Información sobre actividades y programas de sensibilización: enlace de la asociación .

 

Conclusión

La jornada celebrada en el Congreso de los Diputados supone un paso importante hacia la visibilización del síndrome de Asperger y la sensibilización de la sociedad española, en un entorno institucional de alto nivel. La participación de CONCAPA reafirma el compromiso de la Confederación con la inclusión educativa y social de todas las familias, especialmente aquellas que conviven con el espectro autista, para que todos los niños, adolescentes y adultos puedan desarrollarse con igualdad de oportunidades.

 Nos hacemos eco de las palabras de Verna Myers: la diversidad es simplemente la presencia de personas diversas, la inclusión es la acción activa de integrar, valorar y dar voz a todos. No sólo es bueno que me invites a la fiesta, la verdadera inclusión es que también me invites a bailar. Añadimos a estas palabras la necesidad de tratar bien alas personas independientemente de tener algún síndrome o dolencia. Eduquemos en el trato amable, en la empatía, en tratar a los demás como si fuéramos nosotros mismos, como quisiéramos que nos trataran a nosotros. 

Desde CONCAPA invitamos a las familias a participar en la sesión online de presentación del programa FARO (Familias Apoyadas con Respeto y Orientación), un proyecto de prevención familiar financiado por el Plan Nacional sobre Drogas (PNsD) y orientado a acompañar a madres y padres en una etapa clave del desarrollo de sus hijas e hijos.

La reunión tendrá lugar el viernes 14 de febrero, en horario de 10:30 a 11:30 horas, y se celebrará en formato online, facilitando así la participación de familias de todo el territorio.

Un programa para acompañar a las familias en la adolescencia

El programa FARO está dirigido principalmente a familias con hijas de entre 10 y 14 años y/o hijos de entre 12 y 14 años, y tiene como objetivo fortalecer las destrezas parentales como herramienta clave para la prevención de conductas de riesgo en adolescentes y jóvenes.

A través del programa se trabajan, entre otros aspectos:

  • La gestión emocional en el ámbito familiar.

  • El establecimiento de normas y límites claros y coherentes.

  • La comunicación positiva y respetuosa entre padres, madres e hijos.

FARO ofrece un espacio seguro para compartir, reflexionar y aprender, donde las familias pueden intercambiar experiencias, adquirir recursos prácticos y reforzar su papel educativo en un momento especialmente sensible como es la adolescencia.

Una experiencia avalada por las propias familias

Las familias que participaron en ediciones anteriores destacan la utilidad del programa y su impacto positivo en la convivencia familiar, señalando que les ha ayudado a comprender mejor la etapa adolescente y a mejorar el clima en casa 

Durante esta sesión de presentación online, las personas asistentes podrán conocer en detalle el contenido del programa, a las profesionales que impartirán las sesiones y al equipo de la Universidad de Oviedo encargado de la evaluación del proyecto

Datos de la reunión

📅 Fecha: 14 de febrero
🕙 Horario: 10:30 – 11:30
📍 Modalidad: Online
👉 Enlace de acceso: https://meet.google.com/fyn-ihhs-cbi

Desde CONCAPA animamos a todas las familias interesadas a participar y a reenviar esta información, convencidos de que apoyar a las familias es una de las mejores estrategias para la prevención y la educación integral de nuestros hijos e hijas.

«La prevención nace en comunidad y se fortalece en el corazón de cada familia.»

Desde CONCAPA tenemos el placer de invitaros a la próxima Jornada Nacional FERYA 2026, que tendrá lugar en la bonita ciudad de Córdoba. Este encuentro es mucho más que una formación: es un espacio diseñado para familias, AMPAs, profesionales y administraciones que comparten una visión clara: la prevención se construye en red.

El programa FERYA PLUS nos ofrece las herramientas necesarias para que las familias recuperen su protagonismo, convirtiéndose en agentes activos de cambio y protección para nuestros hijos.

 

📅 Detalles del Encuentro

  • Fecha: Sábado, 14 de febrero de 2026.

  • Horario: De 10:00 a 17:00 h.

  • Lugar: Casa de la Juventud (Córdoba).

  • Modalidad: Presencial y con posibilidad de seguimiento por streaming (en directo).

 

❤️ Pensado para facilitar la conciliación

Sabemos que vuestro tiempo es valioso y que la familia es lo primero. Por ello, hemos preparado todo para que participar sea sencillo:

  • 👶 Servicio de Ludoteca: Para que los más pequeños se diviertan mientras nosotros aprendemos.

  • 🍽️ Comida y meriendas incluidas: Un espacio para compartir experiencias de forma distendida.

📝 Inscripción y Participación

Las plazas son limitadas, por lo que os animamos a reservar la vuestra lo antes posible. Queremos escuchar vuestras experiencias reales y construir juntos propuestas prácticas que transformen nuestra comunidad.

👉 Inscríbete aquí: https://forms.gle/kySHrtzHRQ4BDVck9

¡No te lo quedes solo para ti! Os animamos a participar y a reenviar esta invitación a vuestros contactos y grupos de AMPA. Juntos somos más fuertes.

Para más detalles sobre el proyecto, puedes visitar:

FERYA PLUS-CONCAPA

www.ferya.es

 

CONCAPA ha acudido a la presentación y participará en el proyecto HOLIDIS, una iniciativa de investigación impulsada por la Universidad Pontificia Comillas, a través de la Cátedra de los Derechos del Niño de la Facultad de Derecho y la Cátedra Familia y Discapacidad Fundación Repsol. 

El proyecto HOLIDIS que tendrá una duración de aproximadamente 2 años, se centra en el análisis de las experiencias de violencia en la infancia y adolescencia con discapacidad en España, poniendo el foco en una realidad todavía poco investigada y escasamente visibilizada, pese a su enorme impacto social y educativo. Se trata de crear conocimiento y herramientas, una investigación para el mundo académico que será transferido a herramientas, infografías, recursos para la familia educativa, para todos los que formamos parte de la comunidad educativa, 

Tratará de dar respuesta a cómo se produce la violencia en la discapacidad, definiendo el concepto de violencia en este entorno tal como señala la LOPIVI (Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia Ley Orgánica 8/2021 de 4 de junio), tener en cuenta patrones, la dosis, formas de violencia, riesgo,…     

Un proyecto basado en la evidencia y en la voz de las personas con discapacidad

HOLIDIS nace como continuación y profundización de proyectos previos desarrollados en ambas cátedras, especialmente del proyecto Holistic, y tiene como objetivo generar conocimiento riguroso, basado en evidencia científica y en testimonios reales, que permita mejorar la prevención, detección y respuesta frente a la violencia que sufren niños, niñas y adolescentes con discapacidad, especialmente con discapacidad intelectual. y de desarrollo

El proyecto abordará distintos ámbitos clave: escuela, ocio, judicial y protección del menor, siendo ámbitos transversales la familia y el mundo digital. 

Una jornada de trabajo con amplia representación social

La presentación del proyecto se celebró en Madrid con la participación de numerosas entidades sociales, educativas y del ámbito de la discapacidad, así como profesionales y representantes institucionales.

Entre las organizaciones presentes se encontraban, entre otras: CERMI, ASPAYM,  Personal de servicios educativos de la Comunidad de Madrid, Fundación Marista, Fundación Educativa Sofía Barat. Sagrado Corazón Chamartín, Fundación ONCE, Fundación Querer, COCEMFE, FIAPAS, entre otras.

Todas ellas manifestaron su interés en colaborar en el estudio y aportar todo lo que esté en su mano para el proyecto que tendrá además de unas conclusiones unos resultados que se convertirán en recursos, herramientas, materiales divulgativos e infografías, que ayuden a los profesionales, familias y entidades a prevenir el acoso escolar y dar respuesta una vez que se ha detectado dicho acoso. 

CONCAPA y el ámbito educativo: la escuela como espacio de protección

CONCAPA participó de manera activa en el grupo centrado en la escuela, aportando la visión de las familias y subrayando la importancia de que los centros educativos sean espacios seguros, inclusivos y protectores, en los que se detecten de forma temprana las situaciones de violencia y se garantice el respeto efectivo de los derechos del alumnado con discapacidad.

 

Un proyecto colaborativo y con impacto social

El proyecto HOLIDIS contará con: un comité de personas expertas, un grupo asesor de adolescentes y jóvenes con discapacidad, y la colaboración de entidades sociales y educativas, tanto a nivel institucional como personal.

El objetivo final es trasladar los resultados de la investigación a la práctica, mediante guías, recomendaciones, materiales divulgativos y propuestas de mejora de las políticas públicas, contribuyendo así a una sociedad más justa, inclusiva y protectora con la infancia con discapacidad.

Desde CONCAPA valoramos muy positivamente esta iniciativa y agradecemos a la Universidad Pontificia Comillas la invitación a formar parte de un proyecto que sitúa en el centro la dignidad, los derechos y la voz de los niños y niñas con discapacidad, y reafirmamos nuestro compromiso de seguir colaborando activamente en su desarrollo y difusión.

 

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El pasado 8 de enero de 2026, representantes de CONCAPA: María Ángela Melero, presidente, José Luis Castellano, vicepresidente tercero y Pedro J. Caballero, secretario técnico mantuvieron una reunión institucional con la nueva ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, en una primera toma de contacto tras su reciente nombramiento al frente del Ministerio. Educación y Formación Profesional

Este encuentro, que se produjo apenas unas semanas después de su llegada al cargo el 22 de diciembre de 2025, supuso un primer paso en la relación entre el equipo ministerial y las organizaciones que representan a las familias y a la comunidad educativa española. Educación y Formación Profesional

Una ministra que tiende puentes y apuesta por el consenso

Al término del encuentro, desde CONCAPA expresamos nuestra satisfacción por el tono del diálogo mantenido y por la voluntad de diálogo y consenso manifestada por la ministra Tolón, quien reiteró su intención de abrir espacios permanentes de participación con las familias para avanzar en la mejora del sistema educativo. 

Salimos contentos y con la impresión de haber encontrado a una ministra que tiende puentes, con una clara disposición a escuchar y dialogar con todas las voces de la comunidad educativa para construir soluciones conjuntas.

Temas tratados y reivindicaciones de CONCAPA

En el transcurso de la reunión, desde CONCAPA planteamos varias cuestiones de especial relevancia para las familias que eligen la educación concertada, centrándonos en:

🎯 Representación real de las familias

Solicitamos que se tenga en consideración una representación más ajustada a la realidad de las familias que optan libremente por la escuela concertada, de modo que sus intereses y circunstancias sean tenidos en cuenta de forma equitativa en las decisiones educativas.

⚖️ Equidad en inversión educativa

Planteamos la importancia de negociar aspectos económicos como los conciertos educativos y la partida de «otros gastos», con el objetivo de que exista un mayor equilibrio entre la inversión realizada en un alumno de la escuela pública y otro de la escuela concertada.

Desde CONCAPA defendemos que la educación es un bien social común y una inversión en el futuro de nuestras sociedades, por lo que debe garantizarse calidad de enseñanza, recursos y herramientas para todos sin diferencias discriminatorias.

Temas pendientes: igualdad en la evaluación

Aunque el tiempo de reunión fue limitado, queda pendiente para un próximo encuentro la cuestión de la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), abogando por una EBAU en igualdad para todo el territorio nacional, sin discriminación geográfica ni educativa.

Una ministra que escucha

Queremos destacar y agradecer el llamamiento de la ministra Tolón y su interés por el diálogo. Con independencia de las distintas posiciones dentro del sistema educativo, Tolón ha mostrado su voluntad de escuchar a las familias, siendo esta la primera vez que una ministra de Educación ha convocado a CONCAPA sin que hayamos tenido que solicitar la cita formalmente.

Esta actitud es un gesto que valoramos positivamente y que consideramos un primer paso hacia una relación constructiva entre el Ministerio y las organizaciones que representan a las familias.

Mirada hacia el futuro

Desde CONCAPA creemos que Milagros Tolón entra con ganas de hacer, de trabajar por la Educación y de consensuar, lo que genera expectativas positivas para avanzar en cuestiones que afectan directamente al bienestar de los alumnos y al reconocimiento de la corresponsabilidad de las familias en la educación de sus hijos. El tiempo dirá….

Seguiremos colaborando con el Ministerio en un espíritu de respeto, diálogo y aportación constructiva, con el objetivo común de lograr un sistema educativo más equitativo, de calidad y con la participación real de las familias.

Enlaces de interés:

Ministerio de Educación, FP y Deportes. Reunión CONCAPA y CEAPA

INFOBAE

LA RAZÓN

SIGLO XXI

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CONCAPA Cantabria celebra el XXX Festival de Villancicos en el Palacio de Festivales de Santander

El pasado 16 de diciembre, el Palacio de Festivales de Santander fue escenario del XXX Festival de Villancicos, organizado por CONCAPA Cantabria, una cita ya consolidada en el calendario navideño de la comunidad educativa cántabra y donde se dieron cita importantes personalidad de la comunidad cántabra para disfrutar nuevamente de esta cita. 

Este emblemático festival, que alcanza su trigésima edición, volvió a reunir a familias, alumnado, docentes y comunidad educativa en torno a la música, la tradición y el espíritu navideño, convirtiéndose en un espacio de encuentro, convivencia y celebración compartid donde la comunidad educativa dio un gran ejemplo, desde los cantarines al escuchar a sus compañeros, respetar sus tiempos y la emoción de subirse a un escenario orgullosos al defender su identidad cantando el villancico elegido por su colegio, por parte de todos aquellos que les dirigieron con el gran esfuerzo y trabajo que lleva consigo hasta llegar a ese escenario y todas las familias que acudieron que corearon villancicos y aplaudieron con alegría no sólo a sus hijos sino a todos los niños que participaron. Por un momento dejaron de lado las pantallas para escuchar, ver y vivir la emoción, el entusiasmo y el aplauso. 

Una tradición que une generaciones

A lo largo de la tarde, el escenario del Palacio de Festivales se llenó de villancicos interpretados por escolares, coros y grupos participantes, que ofrecieron actuaciones cargadas de ilusión, emoción y ternura. Las voces de los niños y niñas fueron, una vez más, las auténticas protagonistas de un festival que pone en valor la educación en valores, la participación familiar y la transmisión de nuestras tradiciones.

El público asistente pudo disfrutar de un ambiente cálido y festivo, reflejo del trabajo conjunto de centros educativos, familias y profesorado, que hacen posible que esta cita continúe viva tras treinta años de historia.

El compromiso de CONCAPA Cantabria con la educación y la familia

Desde CONCAPA Cantabria se quiso destacar el significado especial de esta XXX edición, que simboliza tres décadas de compromiso con las familias y con la vida escolar. El Festival de Villancicos no es solo una actividad cultural, sino un espacio que refuerza los lazos entre la escuela y la familia, fomentando la participación activa de los padres y madres en la educación de sus hijos.

CONCAPA Cantabria agradeció la implicación de todos los centros participantes, del alumnado, de las familias y de las personas que, edición tras edición, hacen posible que este festival siga siendo un referente navideño en Cantabria.

Navidad, educación y convivencia

El XXX Festival de Villancicos volvió a demostrar que la música y la educación son herramientas privilegiadas para transmitir valores de solidaridad, respeto y convivencia, especialmente en unas fechas tan significativas como la Navidad.

Desde CONCAPA, celebramos iniciativas como esta, que ayudan a construir comunidad educativa y a vivir la Navidad desde la alegría compartida y el compromiso con nuestros hijos.  Transcribimos las palabras de la presidente de CONCAPA Nacional sobre el festival: «

«Me vuelvo impresionada por la organización de Concapa Cantabria por su ilusión en el trabajo y su alegría en el XXX edición de su festival, por todos los participantes que dieron ejemplo de escuchar a sus compañeros, de respetar sus tiempos y de la emoción de subirse a un escenario, por el orgullo defendiendo su identidad cantando el villancico elegido por su colegio, por todos aquellos que les dirigieron con su ejemplo y el gran esfuerzo y trabajo que lleva consigo hasta llegar a ese escenario.
Me vuelvo feliz porque no solo me sentí acogida y acompañada, también apreciada.
Gracias a nuestra familia en Cantabria y, particularmente a Mónica Haro Porres que me hizo sentir como en casa.»

Semana de intensa actividad institucional: CONCAPA presente en comisiones y órganos clave para la educación y la salud infantil

La primera quincena de diciembre ha estado marcada por una intensa agenda de trabajo institucional, en la que CONCAPA ha participado activamente en distintos plenos, comisiones y órganos consultivos, reafirmando una vez más su compromiso con la defensa de los intereses de las familias y con su implicación directa en las políticas educativas y sociales que afectan a nuestros hijos.

2 de diciembre: Pleno del Consejo Escolar del Estado

El día 2 de diciembre tuvo lugar el Pleno del Consejo Escolar del Estado, en el que se abordó la presentación de enmiendas al informe educativo relativo al: Anteproyecto de Ley por la que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, y se adoptan otras medidas para la mejora del sistema educativo.

Durante este Pleno, CONCAPA participó en el debate y la formulación de propuestas, defendiendo una visión educativa en la que se tenga en cuenta la realidad de las familias, la diversidad de modelos educativos y la importancia de la corresponsabilidad entre administración, centros y padres.

9 de diciembre: Comité Asesor del Plan Estratégico Nacional para la Reducción de la Obesidad Infantil (PENROI)

El 9 de diciembre se celebró la sesión constitutiva del Comité Asesor del Plan Estratégico Nacional para la Reducción de la Obesidad Infantil (PENROI), creado mediante Orden Ministerial aprobada por la Ministra de Sanidad con fecha 30 de octubre de 2025.

Con esta orden se constituye el Comité Asesor como órgano de participación de la sociedad civil en la implementación y desarrollo del Plan, reconociendo el papel de las organizaciones representativas de las familias.

CONCAPA aceptó formar parte de este órgano como miembro vocal, reforzando así su implicación en un ámbito tan relevante como la salud infantil y los hábitos de vida saludables, estrechamente vinculados al bienestar y al desarrollo educativo de los menores.

La sesión se desarrolló conforme al siguiente orden del día: constitución del Comité Asesor, presentación del plan de trabajo y ruegos y preguntas.

25 de noviembre y 17 de diciembre: Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar 

Siguiendo instrucciones del Subdirector General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, y secretario del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, CONCAPA recibió la convocatoria de la Comisión Permanente del Observatorio, celebrada el 25 de noviembre de forma presencial en la sede del Ministerio, en la calle Torrelaguna de Madrid.

Posteriormente, el 17 de diciembre por la mañana, tuvo lugar el Pleno del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, celebrado en formato híbrido, en el que se abordaron cuestiones relacionadas con la convivencia, el bienestar emocional y la prevención de conflictos en los centros educativos.

17 de diciembre: Observatorio de BECAS

Ese mismo día 17 de diciembre por la tarde, se celebró otra sesión en la que se trataron los siguientes puntos:

  1. Aprobación del acta de la sesión anterior, correspondiente al 23 de enero de 2025.

  2. Información sobre el Proyecto de Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar, así como las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2026-2027.

  3. Ruegos y preguntas.

En este espacio, CONCAPA volvió a trasladar la preocupación de muchas familias por el acceso equitativo a las ayudas al estudio y la necesidad de que los criterios económicos se ajusten a la realidad social actual.

La voz de las familias, presente y comprometida

A lo largo de esta intensa semana de trabajo, CONCAPA ha vuelto a demostrar su firme compromiso con la representación de los intereses de las familias que eligen para sus hijos una educación concertada o sostenida con fondos públicos.

La presencia constante en estos órganos no es solo un ejercicio de representación formal, sino una responsabilidad asumida con convicción, ya que las familias deben estar implicadas en las decisiones que afectan directamente a la educación, la salud y el bienestar de sus hijos.

Participar, proponer, escuchar y dialogar forma parte del papel que corresponde a las familias dentro de la comunidad educativa. Desde CONCAPA seguiremos trabajando con dedicación y constancia para que esa voz siga estando presente allí donde se diseñan las políticas que marcan el futuro de nuestros hijos.

CONCAPA celebra su Consejo Confederal en Valladolid reforzando la coordinación y el trabajo conjunto de las federaciones

El pasado 13 de diciembre de 2025, la ciudad de Valladolid acogió la celebración del Consejo Confederal de CONCAPA, un encuentro clave en la vida orgánica de la Confederación que reunió a los principales representantes autonómicos de las distintas federaciones de familias de toda España.

La reunión tuvo lugar en los salones del Hotel Zentral Parque, un espacio que sirvió de marco para el diálogo, la reflexión y la toma de decisiones estratégicas que marcarán el rumbo de la organización en los próximos meses.

Un encuentro de trabajo y participación confederal

Convocado por orden de la Presidencia Nacional y de conformidad con lo establecido en los Estatutos y el Reglamento de Régimen Interior, el Consejo Confederal se celebró a las 16:30 horas en primera convocatoria y a las 17:00 horas en segunda convocatoria, desarrollándose con normalidad y un clima de colaboración y compromiso.

En primer lugar, se abrió la sesión con la intervención de nuestro consiliario Sergio y el posterior rezo de la oración de las familias de CONCAPA. Después se procedió a la lectura y aprobación del acta de la sesión anterior, paso necesario para dar continuidad a los acuerdos adoptados y avanzar en la agenda confederal.

 

Informes y situación actual de la Confederación

A continuación, se presentaron los informes de Tesorería, Secretaría General y Presidencia, en los que se dio cuenta del estado actual de la organización, del trabajo realizado en los últimos meses y de las principales líneas de actuación desarrolladas por CONCAPA a nivel nacional.

Uno de los puntos destacados fue el informe sobre la situación de las subvenciones solicitadas, abordando su estado de tramitación y la planificación económica asociada a los proyectos en marcha.

Mirando al futuro: Congreso, Asamblea y planificación 2026

El Consejo Confederal dedicó un espacio relevante a la preparación del Congreso y la Asamblea General de CONCAPA del año 2026, así como a la definición del calendario de reuniones para el próximo ejercicio, elementos esenciales para garantizar una planificación ordenada y participativa.

Asimismo, se ofreció información sobre las cuotas de las federaciones correspondientes al año 2025, resolviendo dudas y asegurando la transparencia en la gestión económica confederal.

Propuestas, trabajo colaborativo y nuevos retos

Durante la sesión, las federaciones y confederaciones presentes compartieron temas, inquietudes y propuestas, enriqueciendo el debate y reforzando la visión plural de CONCAPA.

En este contexto, se acordó la creación de un grupo de trabajo, con el objetivo de profundizar en determinadas áreas estratégicas y seguir avanzando en la defensa de la participación de las familias en el ámbito educativo.

El Consejo finalizó con el habitual turno de ruegos y preguntas, que permitió cerrar la reunión recogiendo aportaciones y sugerencias de los representantes autonómicos.

 

Valladolid se convirtió durante esos días en un lugar de acogida para los representantes confederales, que pudieron disfrutar no solo del trabajo y el encuentro institucional, sino también de un entrañable ambiente navideño. Las calles, la luz y el carácter de la ciudad acompañaron a quienes acudieron desde distintos puntos de España, dejando en todos ellos la ilusión de haber conocido un lugar bonito, cercano y lleno de vida, ideal para pasear, compartir y disfrutar. Una experiencia que sumó valor humano al encuentro y reforzó, una vez más, los lazos que unen a la gran familia de CONCAPA. 

 

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