Continuando con la Educación Física, todos somos conscientes de su necesidad para los escolares españoles, tanto por su salud física como por su salud mental después de estos meses de confinamiento, por lo que los profesores se las ingenian para ver el modo de llevarlo a cabo: unos apuestan por ayudar a los alumnos a diseñar sus propias rutinas individuales con elementos de bajo coste, otros por elaborar guías para que el alumno trabaje los ejercicios en casa… El caso es trata de evitar los ejercicios en grupo y optar por los individuales, ya que la distancia de seguridad no permite muchas más opciones.  

Por su parte, Mónica Aznar, vicepresidenta del Consejo de Colegios de Licenciados en Educación Física, teme que se pierdan algunos contenidos: “Una parte fundamental de la asignatura es la que trabaja los valores, la dimensión social y psicológica de los niños”; pero admite que ahora mismo la prioridad es garantizar que la materia sea segura para los estudiantes y hay que interpretar los ambiguos protocolos de las Comunidades Autónomas. Añade que la tónica general es la improvisación y las medidas de última hora por parte de las administraciones.