La Confederación traslada al PP en el Congreso propuestas para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la universidad, impulsar la Formación Profesional y avanzar en el bachillerato concertado
CONCAPA mantuvo ayer una reunión de trabajo en el Congreso de los Diputados con representantes del Partido Popular para abordar algunos de los principales retos del sistema educativo y trasladar propuestas que afectan directamente a las familias. El encuentro se centró especialmente en la necesidad de avanzar hacia una Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) única para todo el territorio nacional, como garantía de equidad, mérito e igualdad real de oportunidades.
En la reunión participaron Jaime de los Santos, Vicesecretario de Educación e Igualdad y diputado por Madrid; Cristina Teniente, Coordinadora de Formación Profesional y diputada por Cáceres; Blanca Torquemada, asesora; Lorena Heras, directora del Gabinete de Jaime de los Santos; y Carmen Cabrero, asesora por parte del Partido Popular. Los representantes de CONCAPA fueron: Luis Trigo y Mario Fernández de CONGAPA y María Ángela Melero, presidente de CONCAPA.
Por parte de la confederación se trasladó la preocupación creciente de las familias ante las desigualdades que persisten en el actual modelo de acceso a la universidad, donde diferencias entre comunidades autónomas en contenidos, criterios de corrección, exigencia o modelos de examen pueden condicionar el futuro académico del alumnado dependiendo del territorio en el que realiza la prueba. Una preocupación ya defendida públicamente por CONCAPA en favor de una PAU común, justa y verdaderamente armonizada para toda España.
Una PAU común para una verdadera igualdad de oportunidades
Durante el encuentro, CONCAPA trasladó también la preocupación surgida tras la reciente reunión mantenida con la CRUE, cuyas conclusiones no resultaron satisfactorias para esta Confederación al cerrarse, de facto, la posibilidad de avanzar hacia una verdadera unificación de la PAU, argumentando la dificultad de hacerlo efectivo por la existencia de distintos sistemas educativos autonómicos.
Desde CONCAPA se insistió en que esa realidad no puede convertirse en una resignación ni en una renuncia al principio de igualdad. Precisamente por existir desigualdades territoriales es por lo que resulta necesario seguir trabajando en mecanismos que garanticen un acceso justo, común y objetivo a la universidad para todos los estudiantes, con independencia de dónde cursen sus estudios.
CONCAPA defendió que el acceso a grados altamente demandados no puede depender del lugar donde se examina un alumno, sino de su esfuerzo y capacidad, reiterando la necesidad de avanzar hacia un modelo con criterios homogéneos, mayor objetividad y seguridad jurídica para todos.
“Hablar de igualdad de oportunidades implica garantizar también igualdad en las condiciones de acceso a la universidad”.
En este contexto, queremos agradecer la sintonía encontrada en esta reunión con el Partido Popular, en la que hubo coincidencia en principios de sentido común, equidad y calidad educativa, compartiendo la necesidad de abrir un debate serio sobre la mejora del acceso a la universidad y sobre medidas que refuercen la excelencia del sistema educativo.
Impulso a la Formación Profesional
Otro de los asuntos abordados fue el impulso a la Formación Profesional como itinerario estratégico para el desarrollo personal, académico y profesional del alumnado, reforzando su prestigio social, la orientación educativa y la conexión entre formación y empleabilidad.
CONCAPA reiteró la importancia de seguir promoviendo una FP de calidad, flexible, accesible y conectada con las necesidades reales de los jóvenes y del tejido productivo.
Defensa del bachillerato concertado
La reunión permitió también trasladar la necesidad de seguir avanzando en el reconocimiento del bachillerato concertado, una reivindicación histórica que responde al derecho de las familias a elegir libremente el proyecto educativo para sus hijos también en esta etapa postobligatoria.
Desde CONCAPA se insistió en que la libertad de enseñanza y la igualdad de oportunidades requieren eliminar barreras económicas que hoy dificultan esa elección a muchas familias, así como seguir avanzando en políticas que reconozcan plenamente este derecho.
Diálogo institucional para construir educación
Este encuentro se enmarca en la labor de interlocución institucional que CONCAPA mantiene con responsables políticos y administraciones para trasladar propuestas en defensa de las familias, convencida de que el diálogo, la escucha y la colaboración son esenciales para mejorar el sistema educativo.
La reunión permitió constatar puntos de encuentro relevantes en torno a una educación más justa, exigente y centrada en el interés del alumnado y de las familias.
CONCAPA agradece la receptividad y la coincidencia de planteamientos mostradas durante el encuentro, que permitió compartir una visión común sobre retos educativos clave. La Confederación continuará impulsando propuestas que, desde el sentido común y la calidad educativa, contribuyan a una educación más equitativa, con una PAU verdaderamente común, una Formación Profesional fortalecida y una libertad de elección real también en Bachillerato.




