Celebración del 40º aniversario del Consejo Escolar del Estado y Pleno ordinario

🏛️ Un aniversario para toda la comunidad educativa

El pasado 26 de noviembre de 2025, se celebró en el Ministerio de Educación la solemnidad por los 40 años del Consejo Escolar del Estado (CEE). Un hito que reúne a toda la comunidad educativa: administraciones, docentes, familias, alumnado y otros agentes y representantes de entidades implicados.

El acto conmemorativo contó con la presencia de destacadas autoridades y referentes del sistema educativo, lo que pone de manifiesto la importancia institucional del CEE como foro de diálogo, participación y consenso. Entre los asistentes figuraron: Abelardo de la Rosa, Secretario de Estado de Educación y Encarna Cuenca, presidenta del Consejo Escolar del Estado que fueron anfitriones de la celebración. En la misma línea, destacamos la asistencia de otras personalidades como Ángel de Miguel Casas, expresidente del Consejo Escolar del Estado y miembro de reconocido prestigio,  entre otras autoridades y referentes históricos de la participación educativa en nuestro país.

Foto. Presidentes de los Consejos Escolares Autonómicos. Fuente: Consejo Escolar de La Rioja

Durante la celebración, se reflexionó sobre valores fundamentales como la democracia, la inclusión, la equidad y la necesidad de acuerdos compartidos. Se subrayó que la prioridad absoluta debe ser el bienestar del alumnado, y que las familias —como madres y padres— deben seguir ocupando un lugar central en el debate educativo. Además se repartió la revista del Consejo Escolar del Estado, vol. 11/nº 15 con el título: «40 años de Participación Educativa» y la «Guía de Consejos Escolares que fomentan la participación del alumnado».


📅 Al día siguiente: Pleno ordinario del CEE

  • El 27 de noviembre, convocados por el CEE, tuvo lugar un Pleno ordinario, espacio de encuentro, diálogo y convivencia institucional en el que CONCAPA participó activamente, representada por cinco de sus miembros Ana Isabel González en sustitución de Beatriz Merino, Ángela Melero, José Luis Castellano sustituyendo a María Luisa Lucena, Pedro J. Caballero y Miguel Sarralde (según la orden de la foto de izquierda a derecha). :

Este Pleno representa el funcionamiento cotidiano del Consejo, donde se discuten, debaten y condicionan decisiones clave sobre el sistema educativo, La presencia de CONCAPA refuerza su papel como voz de las familias dentro de la comunidad educativa, aportando una perspectiva esencial: la del hogar, la crianza, la participación parental y defendiendo la libertad de elegir la educación: pública, concertada y privada, que deseen para su hijos.

En el mismo, se produjo la intervención, entre otras, de la presidente de CONCAPA, en la que recalcó la defensa de la confederación en la libertad de las familias para elegir la educación que desean para sus hijos: concertada o sostenida con fondos públicos, pública o privada, la necesidad de compromiso en el Pacto Educativo social y político que ponga en el centro al alumnado y su bienestar, apostando por la calidad de la enseñanza y por la educación integral y transcendente. Transcribimos sus palabras: 

Intervención en el Pleno del Consejo Escolar del Estado del pasado día 27 de noviembre de 2025 de Ángela Melero, presidente de CONCAPA:

«Buenos días a todos. Queremos agradecer el trabajo realizado por el Consejo Escolar del Estado y su equipo técnico que ha permitido tener hoy aquí un informe veraz, completo y consensuado.

Desde CONCAPA seguiremos trabajando por la libertad de las familias para poder escoger, dentro de la oferta existente -publica, privada y concertada-, el tipo de educación que quieren para sus hijos y para su formación integral.

El consenso siempre es el camino para avanzar y el enfrentamiento no deja progresar.

La democracia a través de la libertad, la igualdad y la equidad siempre tiene que estar por encima de nuestras posiciones, siempre loables todas ellas, donde el alumno sea el verdadero centro de nuestro trabajo.

Seguimos sin tener invertido el 5% del PIB en educación, vital para poder conseguir una educación de calidad con recursos para los alumnos, las familias, los centros educativos y los docentes.

Nos queda mucho por trabajar en el anisado pacto educativo social y político por la educación, y las familias tenemos mucho que aportar.

Damos nuestro voto favorable a la toma en consideración del Informe y presentaremos nuestro voto particular.

Muchas gracias.»


🧭 ¿Qué representa esta doble cita para la comunidad educativa?

Estos dos actos —el aniversario y el Pleno ordinario— no son meras ceremonias: simbolizan la continuidad, la institucionalidad y el compromiso colectivo con una educación de calidad, plural y participativa.

  • El aniversario subraya la historia, la legitimidad y la función consultiva del CEE tras cuatro décadas.

  • El Pleno demuestra que el Consejo sigue vivo, activo, con capacidad para influir y con representantes de familias como CONCAPA que defiende los intereses de los alumnos en un marco de diálogo.

Desde CONCAPA reafirmamos nuestra convicción de que las familias deben estar presentes, activas y escuchadas en cada espacio donde se decide sobre educación.


❤️ Nuestro compromiso: la voz de las familias, siempre

Para nosotros —las familia s que eligen la educación sostenida con fondos públicos— este doble acontecimiento es una reafirmación de que la participación no es un complemento, sino el núcleo de una educación auténtica. Somos corresponsables de la educación, formación, del bienestar y del futuro de nuestros hijos.

Seguiremos trabajando para que las decisiones del CEE tengan en cuenta la realidad de las familias, defendiendo la equidad, inclusión, libertad educativa y contribuir a que la escuela, un microcosmos de la sociedad, cuide al alumnado no sólo como estudiante sino como persona. 

El 40º aniversario del CEE y este reciente Pleno son un punto de partida más, un punto de encuentro, un punto donde demostrar que es posible el diálogo, es posible llegar a puntos comunes, es posible poner al alumno en el centro de los intereses de la comunidad educativa. 

 

 

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